會計屬性主要包括哪五個

被譽為現代會計之父的意大利數學家、會計學家盧卡·帕喬利1494年出版的《算術、幾何、比與比例概要》，會計屬性是目前所知最早論述復式記賬的著作(Brown and Johnston，1958；中譯本，1988)。會計屬性該書的“簿記論”部分結合數學原理建立了借貸復式簿記的第一方程式，論述了“借貸必相等”諸會計基本原理，是賦予會計以科學屬性的開山之作。帕喬利指出，簿記是“成功的商人必須具備的條件”(Brown and Johnston，1963)。帕喬利及其后繼者的著作在歐洲的傳播，引起了科學教育界和實業界對會計的關注與支持，16世紀時意大利威尼斯的復式簿記已經遍及歐洲。隨著歐洲后起國家資本主義經濟關系的發展與意大利經濟的衰退，復式簿記發展的中心轉移到德國、會計屬性荷蘭以及英法美諸國，得益于德國會計學家雪爾(J.F.Schar)和巴比(Pa.e)、荷蘭數學家斯蒂文(Simon Stevin)、英國數學家凱利(Patric Kelly)和會計學家狄克西(L.R.Dicksee)、法國數學家薩勒維(Sauonne)、美國會計學家哈特費爾德(Hatfield)、斯布拉谷(S.rague)和瓊斯(Jones)等近百位學者為會計的科學化所做出的卓越的貢獻，借貸復式記賬法的賬簿體系、會計程序逐漸確定下來。經過19世紀會計理論的漫長探索，到20世紀30年代會計發展終于實現了從簿記向會計的歷史性轉變。20世紀30年代以來，經受了經濟大危機的美國開始了自帕喬利以來又一次的會計科學化革命，會計概念框架的建立和會計準則體系的發展，將會計在理論和實踐中的重要性提升到了一個新的高度。在我國，清朝末年和民國時期謝霖、徐永祚、潘序倫、楊汝梅等會計學先驅的引進西式簿記、中式簿記改良和會計理論研究等活動，為中國會計的振興和發展做出了杰出的貢獻[，西式復式簿記開始在我國獲得日益廣泛的應用，會計實務呈現出中西合璧的特點，近現代會計教育的振興也是會計發展的重要力量。

我國會計教育的蓬勃發展只是100年來的事情：中國的封建教育長期固守儒學正統而斥經商理財為末流，直到1902年(光緒二十八年)才在高等學堂中開設理財學、簿記學課程(郭道揚，2001會計屬性；王建忠，2003)，距歐洲1500年前后的會計高等教育間隔約400年。1913年以后會計、會計屬性簿記課程得到明顯加強。新中國成立后，會計屬性會計理論研究和會計教育幾經反復，著名經濟學家和會計學家的論著為中國會計的發展掃清了理論上的障礙[2](如：顧準，1973；葛家澍，1978;楊紀琬和閻達五，1980)，終于使得會計教育在1978年以后走上了穩步發展的道路。